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以下内容是由在清华读书中文很6的韩国小姐姐亲自撰稿！
可能很多人听说过SAT,A-level,AP…但是你们听说过IB吗？
反正我到了大学跟朋友说：“我考IB进来的。“
我听到的回应基本上都是：“啊？为什么考IB还来中国上大学？”
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IBDP,全称为InternationalBaccalaureateDiplomaProgramme,是全球三大国际高中课程体系之一。虽然说IB课程在全球大学认可度最高，但是比起中国大陆，这可能更注重于北美和欧洲地区。
但是在这里要划重点！考IB的好处就是“在全球大学认可度最高”。
虽然他注重于北美和欧洲地区，但这并不代表其他地区不接受IB。
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简单来讲，就是考IB能选择的范围比较广泛，可以选择非洲马达加斯加的塔那那利佛大学、亚洲阿塞拜疆的哈扎尔大学、南美乌拉圭的蒙得维的亚大学等。。。不会被限制于特定地区。所以我当时就把IB当作一个保险，毕竟我还不知道要去哪个国家上哪个大学。
那时候，我对未来其实也没有太多的想法，整天就想着玩。所以我当时也不怎么了解IB课程都要干嘛，想着：“反正上了就可以了。”
然后我以为拿完IB文凭终于能跟IB说拜拜了，但万万没想到，我居然在这里写着关于IB的内容。。。
人生真是充满了意外与惊喜呀！
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我相信读这篇文章的有要上大学的高中生，也有已经在上大学的大学生，还有已经毕业大学入职了的上班族。这些人之中肯定也有那么几个人到高三上半学期也不知道要去上哪个大学的人！（例如我）
我可能是比较幸运的例子，最后找到了我心愿想上也愿意收留我的大学。
但是！！！
这并不代表你们也可以像我这么做！真的不推荐啊！
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如果你说：“IB是不是比AP啊，A-level啊，SAT什么的简单很多？”
我很严肃的告诉你真的别小看IB。
首先，IBDP要选六个不同Group里的课程，从Group1到Group6。在每个Group里所选的科目必须要选择上StandardLevel（普通课程）或HigherLevel（高级课程），但至少要选择三个HL科目（不能全都选SL，但是可以全都选HL，如果你愿（想）意（死）的话）！每个科目满分7分，六个不同科目加起来总共7*6=42分，再加上IB核心项目（TOK、CAS、EE）3分，所以IBDP满分为45分。为了拿到IBDiploma（IB文凭），你至少需要达到24分、HL课程不能少于12分、SL课程不能少于9分、还要完成核心项目。这些核心项目我会在下一篇细讲。
在这里特别说明一下，Group2有AbinitioSL（初级课程），就是比SL更简单一些。这个level的课一般就是你的第二或第三外语课，要嘛是你根本没有接触过或是只有简单基础的语言。Group5有StudiesSL（初级课程），也是比SL更简单的课程，基本上是为了文科生而所存在的数学课。
那你有可能会问：“是不是选这些初级课程就更好拿分，也更容易被大学入取？反正初级课程跟普通课程都是SL，我就选简单点的吧！”
我的回答是：“虽然更好拿分，你的成绩单里的数字可能会好看一些，但很多大学不会把abinitio课看成你第二外国语，也不会把studies课认可为数学课。“
所以如果你打算上的大学专业要求你要有数学的基础，例如经济、金融或理工科，那你最好先去查一下大学网站里写的专业介绍，看看他们是不是要求你上MathSL以上水平的课。
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那么在这里让我来给大家看下我当时上的课程有哪些。。。
根据你选择的level，科目的考试种类、考试时长、教学的难度、论文水平、老师对你课程知（无）识（知）的容忍度、都会有所不同。
关于考卷，每个科目都有Paper1和Paper2，但是Group3和Group5的HL科目都有Paper3，Group4的SL和HL考试都有Paper3。所以，HL考试种类可能比较多，然后每份考试卷比SL的考试时间长一点。
我拿EnglishA：Literature课程来举个比例，SL考试的Paper2会要求学生根据在课上学过的至少两本书来写一篇essay，而HL就需要根据至少三本书。所以到了十二年级，SL学生可能上完课了在修改自己的IA和EE，却HL学生还在跟老师一起奋斗争取在ExternalExamination前学完课（亲身体验）。
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在两年的IBDP里，每个课基本上都要完成写出至少一份InternalAssessment，也叫内部考评。这是由学校科目老师对你的IA进行评估并打分，再被IBExaminer（考察官）进行审核，检查学校老师给的分合不合理。不合理就会做出调整，但一般情况是不会跟原始的分数差很多，例如从3分变7分。IA也可以被理解成为‘小论文’，具体字数要求得看课程大纲，但是大部分是-个字。虽然IA多多少少都会有老师的建议和指导，但你还是要在规定期间内独立完成。
现在我来（不）简单的告诉大家IB课程你都需要干些什么。
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Group1和Group2的课程（语言课）是写WrittenAssignment，就依你们在课上讨论过的作品（novel,novella,drama等）深度分析某方面文学的特色，站在不同角度来看待并拓展你的思维。毕竟是语言课，WA的格式和逻辑顺序非常重要，所以一定要注意不要做出最基本的失误。Group1还有IndividualOralPresentation和IndividualOralCommentary要完成。IOP就有展示型的要求，会考察到你的公共发言能力和创意力。IOP的主题非常自由，因为你可以分析关于学过的任何作品里的任何主题。当初，我的IOP是关于一本GraphicNovel，你们要记得以一个主题围绕着分析整本作品，注意你的IOP主题不能太general，要specific，不然会显得你的分析太vague。而，IOC就是你跟老师的1对1面谈方式，全程录音你的analysis。当你说完了
本文编辑：佚名
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